少年的你:你我都是陈念,谁来当我们的小北和郑易?

很多年前,我还是一名学生,一名很普通的学生,一名很胆小的学生。不为别的,就因为发育晚了一点,所以,无论是身高,还是力量,跟同班同学或者同年级的同学相比,都有巨大的差距。所以,我谁也不敢得罪,一直很隐忍。但是,有些大人眼中的“坏孩子”,就因为我没有给他们抄作业,然后就盯上我了。

放学回家的路上,他们把我堵在半途中,逼问我为什么不给他们抄作业?还拿出钢管恐吓我?甚好的是,他们没有那么残暴,我只是被恐吓了,但还是被吓到了。但是,我是一个“好学生”,老师说了,家庭作业不能给人抄的话语,是深深地烙在我的心里的,所以,下一次,我还是不敢给他们抄作业,不敢不听老师的话语。

第二次,我被打了,手脚都被他们的钢管打了,虽然他们没有尽全力,但还是很疼。这样的疼,如今记忆起,依然还是很恐惧。后来,我那小混混的叔叔知道了,把这几个人都恐吓了一番,此事也就结束了。但是,我的叔叔是我们那一带众所周知的“小混混”,一般的人根本不敢得罪他,因为他们都知道,他练过武,有几下子。

少年的你:你我都是陈念,谁来当我们的小北和郑易?

但想想,若是没有这样的“小混混”叔叔,我也不知道自己将何去何从。所以,提及校园霸凌,总能触动我内心深处敏感而又脆弱的神经。因为,有过一段过往,所以更能引发共鸣。而这一次的《少年的你》,就是这样的一部作品。

01

青春校园题材的电影,注入了对现实的反思

提及校园欺凌或者霸凌的作品,我一直都害怕一点,那就是,作品本身带来的剧情,会不会没有得到应有的教育效果,反而成为一些青少年模仿的范本?

此前,许多人根据影视作品的一些剧情来“违法犯罪”,似乎也不是新闻了。也因为这样的新闻,一个很现实的问题也是摆在眼前的,那就是,如何避免校园霸凌的情节被青少年模仿?在我们心目中,这样的行为很可耻、很可恨,那是因为,我们的三观已经基本成型了。但对青少年来说,则是不一定的。因为,他们的三观跟他们的身体一样,还在发育,甚至于,他们可能会觉得霸凌的学生们很酷,这样的现实,肯定是需要规避的。

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或许,也是考虑到这样的现实问题,《少年的你》对此有了自己的处理与应对,那就是,并没有放出霸凌的细节,比如拍摄裸照之类的,基本上只是警官的一句话,此外,霸凌的时候,也没有太过的拍摄,只有被霸凌之后,那些“受害人”脸上的伤疤才揭示一点:她或者他刚被霸凌了。这样轻描淡写的处理方式,是很有必要的。因为,有些东西若是过于直观地展现,难免会被一些青少年所模仿,乃至是学习,这样的话,则会变成一种误导,而不是反思。从这点来说,《少年的你》做得还是很好的。

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也因为这样的淡化,所以《少年的你》更加注重的东西,或者说,更加凸显的东西,便也得到更好的展现了。那就是,我们到底该如何看待这样的事情?作品中的主人公们,又是如何应对这些事情的?他们的做法与选择,到底对不对?若我们是他们,又该采取什么样的做法呢?……这一切的问题,都是很有必要思考的。或者说,也是这部电影带来的价值。因为,电影在不断地揭开真相的同时,这些问题的思考,也是慢慢地展现出来了。

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或许,也是因为作品突出了自己想要突出的东西,弱化了自己觉得需要弱化的东西,所以,这样的作品也是好评如潮。我们每一个人的朋友圈,肯定都有那么些“自来水”。而最终,作品在豆瓣上的评分,也是达到了8.4分,对一部青春校园剧来说,这般评分,算是“鹤立鸡群”的存在体了。

02

“你保护世界,我保护你”有感动也有无奈

在《少年的你》中,许多人都知道,一开始的受害者,是胡小蝶,她因为遭遇校园霸凌,因为魏莱等人随时欺负她,最终她的选择,是告别这个世界。这样的胡小蝶,是一个超级悲剧的人物。因为,她唯一的弱点,可能就是太软弱,但却因为校园霸凌而“活不下去”了。所以,她选择了告别。而之后,陈念因为给胡小蝶蒙上了衣服而被魏莱等人盯上,最终的结局就是,陈念成为下一个被校园霸凌的人。而当小北的出现开始保护陈念之后,小渺则成为魏莱的下一个目标。这般现实证明一点,若无外力的介入,校园霸凌并不会凭空消失,只会从一个目标到另一个目标。

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小北的出现,也是作品中的一个外力。甚至可以说,小北作为一名“小混混”,也是逆转局势的关键。置身于这样的作品中,则是带来不一样的反思。其中,小北将魏莱按在墙上告诉她不要动陈念之后,再加上小北的一路相随,陈念也是获得了短时间的安全感。本来,陈念是有些嫌弃小北的住处的,因为太简陋,也太寒碜。但是,因为小北对她的保护,也给了她更多的安全感。然后,小北的家也是成为了陈念暂时的“安全港湾”。

而二人,也是这样纯洁地“同居”了。这时候,没有人敢动陈念。甚至于,魏莱都有点被小北霸凌的感觉。也就是说,有时候校园霸凌的加害人与受害者之间,也是可以相互转换的。比如最终魏莱被陈念失手推倒摔死,也是在寓意这样的一个道理。

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很多的平衡,都只是暂时的。陈念与魏莱的相安无事,其实也算是这样的例子。可以说,若不是小北的出现,对陈念来说,其个人的命运,可能会更加惨不忍睹。但因为他的出现,让她在高考前获得了短暂的喘息时间。但这样的平衡,并不是绝对安全的。比如,当小北因为被警方调查而无法接送陈念之后,陈念又成为了校园霸凌的对象,甚至于,连小渺也不得不在逼迫下一起霸凌陈念。但在那之前,陈念与小渺在某种意义上,也算是帮助过彼此的人,但在校园霸凌面前,一切也就不值一提的。或许,所谓的“弱者互伤”,应该就是这样的一个逻辑与道理了。

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对陈念来说,父爱的缺失,母亲深陷传销无暇顾及她的一切,她的原生态家庭,的确是很不幸的。之后,其又被魏莱等人霸凌,同样是不幸的。而遇见小北,对她这种弱者来说,是幸运的。因为,小北暂时地用自己的方式给她构建了一个安全屏障。这样的屏障,给她暂时的温暖,但很脆弱。因为,问题的源头——校园霸凌的始作俑者魏莱,还是在的。所以,小北那句“你保护世界,我保护你”虽然很让人感动,但背后的无奈,也是显而易见的。

03

每一起校园霸凌背后,都有各式各样的问题

许多人一直都在思考一个现实的问题,为何漂亮且成绩还可以的魏莱,会成为校园霸凌的始作俑者?这样的作品,饰演魏莱的演员,也是很巧妙地将可爱与毒辣演绎得淋漓尽致,所谓“笑面虎”“笑里藏刀”,说的或许就是这样的人物。

这样的人物,看起来很单纯,尤其是,她随时都是笑眯眯的一个人,但谁也没有猜到,她真实的模样是如此可怕。演员的演技很好,所以作品的角色,就更加有血有肉了。但与此同时,更加现实的问题也来了,为何魏莱会成为魏莱?她的成长环境,到底有没有一些决定性的影响?

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这一点,看了电影则足以知道,首先的问题,是来自于家庭教育的问题。在陈念报警之后,胡小蝶之死,也是有了更多的解读空间。但是,面对警方的各种询问,我们看到了魏莱父母的态度。那就是,极力维护自己的孩子,而且也表达出一点,自己不相信自己的孩子是那样的人。这样护犊子的父母,其实也是一种溺爱。但其实,溺爱对一个孩子的成长来说,从来都不是好事。溺爱、护犊子……在魏莱身上,我们看到了她父母的弱点与问题,在这样的家庭教育之下,有魏莱这样的孩子,似乎也就不足为奇了。

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在家庭教育的不合格之外,学校教育与纠错机制的缺失,也是魏莱成为校园霸凌施加人的重要原因。我们知道,陈念报警之后,学校的第一反应,居然是息事宁人,然后迫于各种各样的压力,此前对陈念还不错的班主任,也是“被迫”离开了。这样的时间节点,这样的离开,总给人一些联想的空间。那就是,魏莱的家庭背景不简单。这样的事情过后,魏莱毫无影响。而这,也是激怒了魏莱,魏莱对陈念的欺凌,就不再是“微笑”的那种,而是赤裸裸的。这之后,陈念才找到了小北。可以说,在这样的事情上,有正义的老师被调离开,也助长了魏莱的嚣张气焰,那就是,自己家里能摆平的事情是很多的,我为刀俎,你为鱼肉,你能拿我怎么办?

少年的你:你我都是陈念,谁来当我们的小北和郑易?

家庭教育与学校教育的缺位之外,其实还有司法救助的无力。在这样的作品里面,郑易的谐音就是“正义”,所以,其代表的理论上来说,肯定是“正义”。总体上来说,也是这样的。但一开始,因为校园霸凌的证据很难寻找,然后,胡小蝶的死的确是自杀,如此一来,也让司法救济显得很无力。而这,也让陈念一度对郑易丧失了应有的信任。之后,才有了陈念与小北一度天衣无缝的配合。但最终,还是被郑易破解了,一句“小北被判了死刑”,将小北与陈念全部拉回到法律的正义上面。

种种的因素叠加在一起,才有了魏莱的各种嚣张与霸气。这样的作品,敢于直面血淋淋的现实这一点,还是值得肯定的。对很多问题来说,先有直面的勇气,然后才有解决的可能性。

04

遏制校园霸凌,“少年的你”需要多方守护

总体来说,《少年的你》这部作品的结局,还是比较完美的。那就是,在郑易的努力下,事情也是抵达到正义的一面。本来,陈念与小北配合得天衣无缝的回答,基本上是可以让事情大结局的。但是,郑易一直在努力寻找真相,最终也是找到了正义。然后,没有谁替谁背锅,也没有谁替谁顶罪。所有的事情,都契合正义,所有的程序,都抵达正义。这样的局面,的确很完美。而作品本身,其实也是有所暗示的,那就是,让一切都归于法律,那才是解决问题的办法。

少年的你:你我都是陈念,谁来当我们的小北和郑易?

如此一来,也算是一种“终极答案”了。但是,这样的终极答案,已经是最后的办法了。或者说,只有事情发生悲剧性的一幕了,司法的救助才会到位。不然的话,很多的伤病,很多的恐吓,很多的霸凌,就算是习惯性的,也是无法定义的。这样的现实,很尴尬。所以,从这个角度来说,光靠司法的救助,肯定是远远不够的。

因为,司法很多时候,都只是最后一道屏障了。而在启动这样的屏障之前,还需要一些“证据”。这样的证据,必须是显性的。这对受害人来说,是很难做到的事情。缘于此,我们的社会对此,需要从更多的角度来诠释与解读。

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比如,家庭教育的到位。对任何一名家长来说,不一定要成为一名顶级的专家、教育家,但最起码的教育、父母之爱等等,则应该是做到的。这样的话,才能培养起孩子健康的性格与人格。而在家庭教育之外,学校教育的深入,也是必须的。对我们很多的学校来说,过于注重分数而忽略通识教育的现实,还是客观存在的。也就是说,在司法救助之前,学校教育与家庭教育,还是应该到位的。只有这样,才算是构建起防护校园霸凌的安全网络。因为,很多的事情,不是单方面的努力就够的,而必须有多方面全方位的努力。

少年的你:你我都是陈念,谁来当我们的小北和郑易?

此外,一个现实也值得关注,那就是,在《少年的你》公映时,十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组审议,针对未成年人犯罪处罚轻、无法入刑的问题,讨论“《未成年人保护法》修订草案”和“《预防未成年人犯罪法》修订草案”。如影片片尾所示,针对“校园欺凌”,国家已经数度出台相关措施。这些兜底性质的法律的完善,是必要且迫切的。甚至可以说,也是各方面都在积极努力的一个缩影。这般现实,也是一种安慰。

总结

这部电影的结局,其实也是有“启示”与“暗示”的,那就是:陈念护送女学生回家,其目的,显然是为了规避所谓的“校园霸凌”,这算是一种“保护曾经的自己”。与此同时,小北也在后面护送二人,也就是说,小北还是守护者的角色。

但是,小北是敢于看摄像头的,也是敢于光明正大地保护二人的。这样的现实,其实也暗含了此前陈念所说的场景,“我们一定可以肩并肩,光明正大地走在大街上。”

愿光照越来越亮,不让人暗夜独行。而这,需要全社会的共同努力。只有每一个人都有属于自己的来自教育和法律的“小北和郑易”,校园霸凌的现象,才会越来越少,甚至是走进历史的尘埃。

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