老郑学长|北京体育大学考研复试内容

大家好哇,我是老郑学长,体育考研379分,全网同名 。

老郑学长|北京体育大学考研复试内容

对体育考研初试、复试、调剂、择校备考等都有一定研究,带领数百名学弟学妹成功上岸体育硕士

今天给大家分享的是北京体育大学考研复试内容 。

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以《北京体育大学 2019 年硕士研究生招生复试与录取工作有关 规定》为依据,制定本学院的复试工作方案。

老郑学长|北京体育大学考研复试内容

二、专业理论考核

学科型满分为 200 分,术科型满分为 100 分。专业理论考核是由专家根据专业研究方向(或研究领域)的特点 提出相关的学术问题和综合素养问题,请复试者根据问题作答。目的在于考核复试者是否具有扎实的专业理论知识以及对问题 的全方位分析能力和较好的语言表达能力。要求回答内容能体现出复 试者具有一定的专业素养和一定的科研思维能力,思路清晰,逻辑严 密,言之有据,且语言表达流畅顺达。考核方式:面试或笔试。

三、外语口语测试

满分 20 分 外语口语测试主要考核考生的专业外语语言表达能力,由复 试考核小组组织实施,以各专业研究方向特点为主要依据制定考 核问题或情景设计,考查考生专业外语语言表达能力。考试方式:面试。

四、专业技能考核(学术型/专业型)

学科满分 200 分,术科满分 300 分

1、运动技术考核 报考体育教育训练学(运动项目教学训练原理与方法方向)须 测试运动专项技术。技术测试不及格者(低于 180 分者),直接淘 汰,不参与综合排序。

五、科研考核(不计入复试成绩)

在面试过程中,考生简要概述自身的科研经历,有无论文发表等。要求有论文和著作发表或者参与科研项目的考生提前复印相关证明材料并当面交给考官。如无,考生可概述自己的科研设想。科研考核不计入复试成绩,但可作为同等条件先优先录取的条件。复试方案细则及评分标准详见各复试考核小组工作方案。

体育教育教学原理与方法方向复试方案细则及评分标准

一、专业复试工作程序

(1)8:20,向考生说明复试流程,抽取复试顺序签。(请考生至少提 前十分钟到达指定教室)

(2)8:30 开始笔试,计 45 分钟。

(3)9:20 开始面试。考生按顺序提前 10 分钟抽取面试试题,做准 备。准备期间禁止使用一切电子设备及任何形式的参考资料。

(4)考生按顺序依次面试(每位考生约 20 分钟)。

二、专业理论考核评分标准

根据考生回答问题的思路、逻辑性、层次性、条理性、语言表达 能力、回答问题的正确性等方面综合进行评定。

优:思路清晰,逻辑严谨,层次条理鲜明,语言表达流畅,回答问题准确全面;

良:思路比较清晰,逻辑比较严谨,层次条理比较鲜明,语言表 达比较通常,回答问题比较准确全面;

中:思路基本清晰,逻辑基本连贯,层次条理比较清楚,语言表 达一般,回答问题基本准确; 差:思路不清,逻辑性不强,层次条理不太清楚,语言表达不通 顺,回答问题不够准确。

三、技能考核内容及评分标准。 随笔试试题附评分标准。

四、科研考核(不计入复试成绩) 要求简要概述自身的科研经历,有无论文发表等。有论文和著作发表或者参 与科研项目的考生,提前复印相关证明材料并当面交给考官。如无,考生可概述 自己的科研设想。科研考核不计入复试成绩,但可作为同等条件优先录取的条件。

附件 2:篮球教研室 篮球方向复试方案细则及评分标准

一、专业复试工作程序。

复试工作按照技能考核与专业理论两部分进行。

二、复试考生的专业复试成绩评分标准。

1.专业理论(面试)考核复试考试方法与评分标准 此次篮球硕士研究生专业理论复试主要考评考生的专项理论知识,总分 100 分。外语口语考试,总分 20 分。

— 专业理论知识考核方法 采用面试的形式,考生从题库中抽取两道题(两道为专业理论试 题)。考生自己单独准备 5 分钟(要求同闭卷考试),然后在 5 名专家 面前报告与答辩 15 分钟。

— 评分标准 专业理论满分为 100 分,由 5 名专家评分,去掉一个最高分、一 个最低分,其余三人平均分为考生的最后专业理论考核得分。 外语口语考试满分 20 分。采用面试的形式。考生从题库中抽取 一道外文题,根据考评专家的问题进行回答,主要考查考生专业外语语言表达能力。

2.技能考核复试考试方法与评分标准 此次篮球研究生技能复试主要测试考生的专项技术和实战能力, 总分共计 300 分。其中投篮 70 分,多种变向运球上篮 80 分,比赛 150 分。

测试方法与评分标准:

①投篮 测试方法 以篮圈中心投影点为中心,5.5 米为半径画弧,考生在弧线外进 行 1 分钟自投自抢,投篮方式不限,记投中次数,每人测试两次,记 其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外,不准踩线,踩线投篮投中无效。

评分标准

②多种变向运球上篮 测试方法 如图 1 所示,考生在球场端线中点站立,面向球场,用右手运球 至①处,在①处做背后运球变向,换左手向②处运球,至②处做左手 后转身运球变向,换右手运球至③处,右手胯下运球后上篮。球进篮 后可用左手运球返回③处,做背后运球,换右手运球至②处,做右手 后转身运球变向,运球至 ①处左手胯下运球后上篮,球中后做同样 的动作再重复一次。以考生开始运球时球落地开表,投中最后一个球停表。篮球场地上的标志①、②、③为以 40 厘米为半径的圆圈,①、 ③到端线的距离为 6 米、到边线的距离为 2 米。②在中线上,到中圈 中心的距离为 2.8 米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈或圆 圈内地面,方可变向,否则视为无效,不予计分;运球上篮时球须投 中,投不进可进行补投,若球不中仍继续带球前进,视为无效,也不予计分。每人测试两次,计其中一次最佳成绩。四次上篮,要求两次 左手上篮,两次右手上篮,差一次,总成绩加 1 秒,补篮不受此限制。

评分标准

③实战能力——比赛 测试方法 将考生每五人分一组,分若干组,两组之间进行比赛。 评分标准 从动作的正确、协调、连贯程度,技、战术运用水平以及配合意 识等方面对考生进行综合评定。

附加 3:排球教研室 排球方向复试方案细则及评分标准

一、专业理论考核(100 分)

(一)专业理论考核形式 专业理论考核采用面试形式,全面考察考生的专业理论知识,综 合分析和论证能力,以及语言表达能力。依据考生名单顺序进行抽签,每人不少于两个问题,每人回答问题时间在 10-20 分钟。

(二)专业理论考核评分标准 优秀(86 分以上):理解问题,了解事实;分析问题全面;思路 清晰,逻辑性强;表达准确清楚。

良好(76-85 分):理解问题,了解事实;分析问题较全面;思路 较清晰;表达基本清楚。

一般(60-75 分):基本理解问题,基本了解事实;分析问题不全 面;思路不清晰;表达混乱。

不及格(59 分及以下):不理解问题,不清楚事实;思路混乱, 表达不清。

二、专业外语语言表达能力考核(20 分) 外语语言表达能力考核包括,外语自我介绍,朗读本研究方向外 文短文一篇,然后回答与短文内容相关的提问。

三、专业技能考核(300 分)

(一)专业技能考核内容及方式 专业技能考核包括基本技术和比赛,男女生分别按照名单顺序进 行考核。考核内容包括传、垫球,4 号位扣球,发球和比赛。具体考 核方法及评分标准请见附件。

(二)专业技能考核评分标准 传球、垫球、扣球、发球各 50 分,比赛 100 分。评分标准见附 件。

技术考核成绩低于 180 分为不及格。

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2)技术测试评分标准

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附加 7:体操教研室 体操方向复试方案细则及评分标准 1.专业复试工作程序 ⑴复试前两天召开全体考评员会议,确定考试日程及评分标准。 ⑵考试前 20 分钟全体考评员到达考场,做好考评准备工作。 (3)考试结束后,全体考评员汇总考评分数,统一核实报告。 (4)考生在面试前 10 分钟抽取理论考题,然后独立准备,不准再查看 任何书籍资料。 2.专业理论考核评分标准。采用面试口试进行考核:考察考生对专业知识的了解程度,以及 考生分析问题思路及表达能力。每名考生抽取二题涉及专业教学、训 练和科研领域问题,满分 100 分。问答时间共 20 分钟。 (1)专业基础面试:分为优秀、良好、一般、差四个档次。满分为 100 分。优秀(90 分以上):回答问题观点正确、思路敏捷、条理清晰, 对本专业基础知识了解全面。 良好(80~89 分):回答问题主要观点正确、条理清楚,对本专 业基础知识了解较多。 一般(79 分以下):回答问题观点部分正确,条理性欠佳,对本 专业基础知识有所了解。 差 (60 分以下):回答观点不正确,条理不清楚,对本专业基 础知识缺乏了解。 3.技能考核内容及评分标准。在北体操馆进行专业技术水平测试,满分为 300 分。男子项目六 项中任选四项,女子项目中四项任选三项(可选双杠),采用考生自 选动作进行考核,每项完成 4~6个联合成套动作,充分展示个人的 专项训练水平和技术动作完成能力。考生所完成的动作必须在力所能 及的范围之内,保证安全为原则。 专业技术水平测试:分为定量 200 分,定性 100 分,满分为 300 分。定量:200 分(男子每项 50 分,女子每项占 67 分) 动作难度组别:基本动作、A 组、B 组、C 组 完成情况扣分:小错,1 分、中错,3 分、大错,5 分、失败, 10 分 定性:100 分(动作技术 50 分,身体姿态 50 分) 动作技术:分为好(40 分以上)、中(35 分)、差(30 分以下) 三个档次 身体姿态:分为好(40 分以上)、中(35 分)、差(30 分以下) 三个档次 计算公式: (男子)每项得分 75×4 (女子)每项得分 100×3 最后得分包括动作难度(定量)与动作技术及完成情况(定性) 的分数相加得出总分. 专业技术考核分为优秀、良好、一般三个档次。 优秀(270 分以上):技术动作基本功扎实,有长期训练的基础, 有一定专项素质。 良好(240~270 分):有一定技术基础,有训练或学习的经历。 一般(240 分以下):技术基础一般水平,有短时间的训练或学 习经历。4.专业外语语言表达能力测试办法。 专业外语测试:分为优、良、中、差。满分为 20 分。 ⑴ 外语自我介绍;考察学生的外语口语表达能力,自我介绍 1 分钟。 ⑵ 专业口语问答,共 3 分钟。 根据考生自我介绍和专业外语表达能力分别从流利、音准、专业 术语、回答问题等方面进行评判。 地点:与面试同时进行。 5.出示在学术刊物上发表的论文或参与研究课题的情况以进行参考。

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